allem die sichere Datenübertragung bildet dabei die Grundlage. Der Studiengang Informationstechnik der Berufsakademie Sachsen in Dresden schließt mit dem Bachelor of Engineering und 180 ECTS-Credits ab. Der Bachelorabschluss ist 2011 erfolgreich durch ... Dresden individuelle Betreuung durch kleine Seminargruppen und seminaristische Lehrform  keine Studiengebühren oder Gebühren für das Studentenwerk  Ausbildungsvergütung durch Praxispartner   Bezug von BAföG möglich 

Denken und eigenständiges Handeln. Dabei sind uns der Spaß an der Arbeit und das Miteinander im Unternehmen besonders wichtig. Zur Verstärkung unseres Teams in Dresden suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt für mind. 3 Monate und mind. 15 h/Woche

PLS hat einen freien Ausbildungsplatz für ein duales Studium und unterstützt Sie in den folgenden Studiengängen an der Berufsakademien Bautzen oder Dresden.   Duales Studium: entweder: Wirtschaftsinformatik mit dem Abschluss "Bachelor ... of Science" (BA Bautzen/PLS Lauta) - https://www.ba-bautzen.de/studienangebote/wirtschaftsinformatik oder: Informationstechnik mit dem Abschluss "Bachelor of Engineering" (BA Dresden/PLS Dresden) - https://www.ba-dresden

, ITIL, …) und Produkten (SAP, Microsoft, …) eingesetzt. Der Studiengang Wirtschaftsinformatik schließt mit dem Bachelor of Science und 180 ECTS-Credits ab. Der Bachelorabschluss ist 2011 erfolgreich durch die FIBAA akkreditiert worden. Vorteile des ... Der Studiengang Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science) folgt einem generalistischen Ansatz. Die Kernkompetenzen eines Wirtschaftsinformatikers werden in den Pflichtmodulen vermittelt. Dazu gehören:  sechs Module der Informatik,  

angewendet und vertieft werden. Der Studiengang Medieninformatik schließt mit dem Bachelor of Science und 180 ECTS-Credits ab. Der Bachelorabschluss ist 2010 erfolgreich durch die ASIIN akkreditiert worden. Vorteile des Studiums an der BA in Dresden ... Der Studiengang Medieninformatik (Bachelor of Science) ist ein Informatikstudium mit Ausrichtung auf Medien. Es werden tiefgreifende Kenntnisse der Informatik, der verwendeten Technik (z. B. Video- oder Audiotechnik) und der Anwendung von